sábado, 23 de noviembre de 2013

Ya somos el doble de los que éramos






En 1983 Cipriano González Hernández, Virgilio López Hernández, Bienvenido Mena Merchán y Jesús Sánchez Rodilla contaban con treinta años menos, toda la fuerza de la juventud y las ganas de trabajar intactas. Son cuatro jóvenes maestros que vienen destinados al Centro de Educación de Personas Adultas de Béjar que todavía no existe. Tres de los cuatro profesores que ponen en marcha el proyecto actual de educación de adultos de la ciudad textil, esta “ciudad estrecha”, se reunieron el pasado jueves en el convento de San Francisco para hacernos partícipes de los recuerdos y vivencias de aquellos primeros años difíciles de los comienzos en que la mayoría de las cosas estaban por hacer. Solo faltó Bienvenido que excusó su asistencia debido a sus múltiples ocupaciones. A ellos se unió José María Hernández Díaz, Catedrático de Historia de la Educación de la USAL, que pronunció una brillante conferencia de apertura sobre los orígenes y  evolución de la Educación de Adultos en Béjar y España. 





Según el parecer de la actual directora del Centro, María del Castañar Corral Viejo, la mejor recompensa que un profesor de adultos puede tener de resultas de su trabajo es que un alumno se te acerque a final de curso y te pregunte: “¿Qué puedo yo hacer el año próximo?” Significa que hemos cumplido el objetivo de transmitirles la necesidad de la educación y la cultura para enfrentarnos a la crudeza de la vida, echar una mano en transformar las estructuras viciadas de la sociedad y mejorar como personas.

Cipri fue el primer director. En su relajada intervención, se notan las tablas que dan los años en tantas batallas políticas, resalta los cambios habidos en el Centro de la calle San Antonio de Tejas. La salida es desde el interior,  literalmente tupido de telarañas, los zarzales del patio que salen a la calle y tapan las ventanas, la suciedad y el polvo acumulado por la dejadez de varios años que impiden la entrada el primer día. Señala el  orgullo que siente por el crecimiento hasta los catorce profesores de la actualidad y los más de seiscientos alumnos matriculados en los distintos programas. Pero nada ha sido fácil en estos años, fueron años de lucha por crecer, siempre con el espíritu de los pioneros, siempre adelantándose al futuro, por ejemplo cuando se consigue la introducción de las enseñanzas para la obtención del Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para alumnos adultos en el curso 1994-95. 


 Esta ciudad en cuesta

Virgilio recuerda los orígenes, cómo pusieron el nombre de Mateo Hernández al recién nacido. Cipri apunta la regañina que se ganó de Juan Belén Cela, primer alcalde de la democracia, por no acordarse para el nombre de don Nicomedes Martín Mateos, a su cabal entender el bejarano más importante de la historia. 

Virgilio hace reír a los presentes cuando cuenta la anécdota de la señora María de setenta y dos años que se empeña en aprender a resolver ecuaciones porque ha oído hablar de ellas a los nietos. Cuando el profesor se dispone a explicárselas y ella a aprenderlas le dice en vista de la dificultad: “Mire don Virgilio, mejor lo deje usted en buenas, pues si he vivido setenta y dos años sin saber las ecuaciones, bien me puedo pasar sin ellas los años que me queden por vivir”. 


Jesús reconoce la importancia que aquellos primeros años tuvieron en su forma de concebir la enseñanza, en su posterior desarrollo como profesor. Siempre a la búsqueda de la motivación como forma de transmitir la enseñanza y conseguir de ellos la mejor disposición para aprender. 

La directora cierra el acto dando las gracias por su asistencia a todos los presentes y convocando a los asistentes a otros dos actos, el próximo centrado en el presente de la educación de adultos, y otro final en el que se abordarán las expectativas para el futuro. 


 


Pero antes del final unos breves apuntes sobre la educación de adultos en Béjar, tomados de la conferencia de José María Hernández. Señala el profesor que el dinamismo de cualquier centro depende de la calidad y grado de implicación en la tarea de los profesionales que en él trabajan. Béjar es durante el S. XIX una ciudad a la vanguardia en la lucha por la educación de adultos, siempre teniendo en cuenta el carácter limitado de su significado en una sociedad en conflicto permanente que contaba en los años treinta del XX con más de un millón de niños sin escolarizar. Y provincias con el 92 % de analfabetismo a principios del S. XX. El proyecto de liberalismo español surgido del espíritu de 1812 que consideraba la educación como un derecho, caló en la sociedad bejarana. No en vano Jovellanos pasó largas temporadas en Salamanca y Béjar. Surge con voz propia la figura de Nicomedes Martín Mateos como gran impulsor de la educación y la cultura en la ciudad. De aquí surge la rica tradición artística y cultural que llama la atención a cualquiera que se acerque a la ciudad y que llega hasta nuestros días. En 1852 se funda la Escuela Industrial de Béjar una de las ocho únicas creadas en España. También tienen importancia en la tradición cultural el papel jugado por las asociaciones culturales y espacios de socialización como el Casino Obrero o la Casa del Pueblo. 




A veces conviene echar la vista atrás para recordar de dónde venimos, recordar el ayer de dificultades y coger nuevos bríos que eviten caer en el blandengue envanecimiento gaseoso de la autocomplacencia. Todo se puede venir abajo de un día para otro. Que sigamos la estela de aquellos que lucharon en pro de la educación como un derecho, no un privilegio de los pudientes y acomodados es mi deseo. Vale


 El otoño avanza en los tonos cobrizos de las hojas camino arriba al Castañar



Una vez que las hojas se desprenden de los árboles en el otoño bejarano, lo que no es arriba es abajo.




"Yesterday, all my troubles seemed so far away
Now it looks as though they're here to stay
Oh, I believe in yesterday
Suddenly I'm not half the man I used to be
There's a shadow hanging over me
Oh, yesterday came suddenly"
Paul Mc Cartney

http://www.youtube.com/watch?v=ONXp-vpE9eU

miércoles, 20 de noviembre de 2013

CEPA de Béjar en la prensa provincial

La prensa provincial, La Gaceta de papel,  se hacía eco del comienzo del curso 2013 - 2014 en el Centro de Educación de Personas Adultas de Béjar. En el artículo se daba cuenta entre otras cosas del incremento de alumnado que el centro ha experimentado en los últimos años y hacía referencia a los treinta años de existencia del Centro de Adultos.  Recordamos que mañana, jueves 21,  tiene lugar en el Convento de San Francisco a las 19.30 horas el acto de  inauguración que celebra  los treinta años de existencia del Centro en la ciudad de Béjar: 





lunes, 11 de noviembre de 2013

Excursión a Arévalo y Madrigal




 
El grupo no pierde punto a las explicaciones de David sobre las características del arte mudejar,  tan presente en  Arévalo.


Con motivo de la celebración de las Edades del Hombre en su XXV Edición, a punto de finalizar, un grupo de 50 alumnos y dos profesores del CEPA “ Mateo Hernández” , realizó un viaje a Arévalo y Madrigal de las Altas Torres, para contemplar la exposición y recorrer parte de la ruta de Isabel la Católica. 


Iglesia de Santa María la Mayor, en la Plaza de la villa, una de las sedes de la exposición "Credo" de las Edades del Hombre.


 Comenzó la visita con un breve paseo por los principales puntos de la localidad de Arévalo, amenizada por las explicaciones de uno de los profesores, especialista en Arte. A las 11 nos esperaban en el castillo donde recorrimos el patio de armas, sus cuatro plantas, incluida la torre del homenaje, y desde este punto contemplar la panorámica de la llanura interrumpida por sus dos ríos. 




La torre mudéjar de la iglesia de San Nicolás de Bari de Madrigal de las Altas Torres se alza imponente. Sorprende por su robustez y altura. 

 La Exposición que lleva el nombre de Credo, está ubicada en tres sedes, Santa María la Mayor, San Martín y El Salvador, con espléndidas obras cada una de ellas. Seguimos en Arévalo,  al mediodía  hacemos parada y fonda para comer y cargar pilas pues nos espera Madrigal de las Altas Torres que nos recibe con su magnífica silueta amurallada, sus puertas ( de Medina, de Peñaranda, de Arévalo) y las torres de sus iglesias le dan al conjunto un aire de decorado medieval que contrasta con la austeridad de estas tierras. El Palacio de D. Juan, donde nació Isabel la Católica, personaje de actualidad por la emisión de la serie televisiva, fue el primer lugar que visitamos, y desde luego mereció la pena por la estupenda conservación del inmenso patrimonio que aloja. San Nicolás de Bari, una joya del arte Mudejar, fue el segundo punto que nos dejó boquiabiertos, especialmente por su artesonado único. Y para finalizar la jornada una visita a una bodega centenaria, de propiedad municipal, donde pudimos degustar sabores de esta tierra que es generosa por dentro y por fuera, un suave vino de Rueda que nos dejó un espléndido sabor de boca para terminar la visita.

David y Mari Cruz




Plaza de Madrigal flanqueada con pórticos típicamente castellanos.







viernes, 8 de noviembre de 2013

Treinta años y un día...







“Todos nosotros sabemos algo. Todos nosotros ignoramos algo. Por eso todos aprendemos algo”  
Pablo Freire. 

AYER Y HOY

El día 1 de septiembre de 1983, el edificio municipal sito en la Calle San Antonio de Texas 2, del barrio de El Plantío de Béjar, abrió sus puertas para prestar un nuevo servicio a la comunidad, la segunda oportunidad del edificio. Si hasta esa fecha había sido un centro de Educación Preescolar, caído en desuso por la inauguración del nuevo C.P. "Marqués de Valero", la Dirección Provincial de Educación y el Ayuntamiento de Béjar decidieron que sus aulas acogieran otra etapa escolar que no existía hasta ese momento en nuestra ciudad: una especie de nueva vida, un Centro de Educación de Personas Adultas. El edificio que alberga el hoy ya clásico Centro de EPA de Béjar dormía el sueño de la vejez, de los techos se habían adueñado las telarañas, las zarzas invadían el sótano desde el patio y la suciedad, fruto del desuso, se apaleaba en su interior. Le llegó el momento de despertar, el momento de abrirse a vivir una nueva vida, no solo de puertas adentro, también y fundamentalmente de puertas afuera: se abría un Centro de Educación que se desarrollará a lo largo de la vida adulta. 

En poco menos de un mes y tras el correspondiente lavado de cara, algunos ejercicios de recuperación como ajuste de puertas, búsqueda de mobiliario y la correspondiente campaña de publicidad, cuatro profesores inexpertos en la materia para la que habían sido seleccionados Virgilio, Bienve, Jesús y Cipri-, pero ilusionados con el reto que suponía para ellos crear algo de la nada, abordaron su andadura. Con el apoyo del Ayuntamiento y la Dirección Provincial de Educación, lograron que el viejo edificio estuviera en condiciones de afrontar un proyecto vital de nuevo cuño que, de servir a los niños más pequeños, pasó a servir a los mayores. 

El proyecto cumple ya su 30 aniversario. Es verdad que treinta años después, el Centro actual se parece poco a aquel edificio que encontramos en septiembre de 1983. No sólo su continente ha mejorado, lo que más ha cambiado ha sido su contenido. Por citar los cambios más emblemáticos: hemos pasado de 4 profesores a 15, de seis aulas a 10, y en ellas hoy se acogen la biblioteca, dos aulas de informática, un taller de peluquería, un laboratorio, sala de profesores, departamentos didácticos, almacén… 

En estos años el Centro se ha remodelado de manera sustantiva. Hemos pasado de sufrir todo el frío del mundo ese primer largo y duro invierno, sin ningún tipo de calefacción a arrancar a la Dirección Provincial unas cilíndricas estufas de leña. Aún recuerdo el humo por las clases provocado las más de las veces por los alumnos “graciosos”. Después, la instalación de la calefacción de gasóleo fue un avance magnífico y llegamos a la actualidad donde se disfruta de una calefacción de gas natural. El Centro se ha pintado en varias ocasiones e incluso el logo que nos diseñó Antonio Varas luce orgulloso en su fachada este. Hemos ido adaptando su vieja estructura a la normativa contra incendios, ya sabemos que en materia de accesibilidad es donde más camino nos queda por recorrer debido a la antigüedad de su construcción. Confiamos en que en las "bodas de oro" del Centro ya se haya logrado su adecuación. 


La salida al extranjero, una actividad ya clásica en EPA Béjar. En el British Museum de Londres

Pero en lo que más se ha cambiado y tal vez de lo que más orgullosos debemos sentirnos es en parte del contenido. Me atrevería a decir, que hemos ido un poco por delante de la propia administración, gracias a lo cual hemos llegado a donde estamos. En aquel lejano curso 1983/84 teníamos dos ofertas educativas básicas: Alfabetización y Graduado Escolar en jornada única de tarde. 

Hoy, 30 años después, el Centro dispone de toda una moderna oferta educativa que, acompañada de las tecnologías más actuales, nos ha permitido además de mantener las enseñanzas de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y los programas de enseñanza del castellano, Alfabetización y enseñanzas iniciales en pueblos de la comarca, impartir programas como el Aula Mentor, Informática, Acceso a la Universidad para mayores de 25 y 45 años, Preparación para las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior, y durante el curso 2013-14 iniciar los programas de adquisición de competencias básicas en lengua castellana, inglés, matemáticas, ciencia y tecnología, artística.… Hacerlo en las dos modalidades de presencia y distancia. Además, acercarnos a la mayoría de los barrios de Béjar, de las pedanías, de los municipios de nuestro entorno llegando a Linares, Guijuelo, Lagunilla o Sorihuela por citar algunos. 

Tal vez sea esto lo que explica nuestro orgullo: han sido, son y seguirán siendo las personas y su formación lo que más nos ha preocupado. Hemos enseñado a leer y a escribir, sí y eso era entonces muy importante, hoy en cambio la alfabetización es la tecnológica y por ello nos hemos adaptado a ella. El empleo sigue siendo el objetivo básico y para ello están los talleres y los títulos, el ocio creativo, la lectura, el arte, los idiomas. Es la diversificación que intenta beneficiar al mayor número de personas. Este es el sello de nuestro orgullo. 

Estamos, por lo tanto, a las puertas de su treinta cumpleaños y la modernización no debe parar. No debemos olvidar la historia, pero sólo ha de servir como el trampolín que impulsa al atleta en cada salto. 

Por eso, quienes trabajamos en este Centro y el conjunto de la comunidad educativa,  queremos celebrar este aniversario. 

Apelaremos, en primer lugar, a la memoria de quienes empezaron. Es bueno recordar la historia y queremos recuperar su memoria en esa idea que nos movió en el principio de entender la educación como algo que se desarrolla a lo largo de la vida. Nos gustaría que nos contasen sus vivencias aquellos alumnos y alumnas, profesores y profesoras, personal de servicios e incluso vecinos del centro para poder contribuir todos a escribir una historia plural y a la vez reconocible 

Nos gustaría que se nos aportase documentación gráfica del paso del tiempo. Nosotros buscaremos la documentación administrativa: alumnos, profesores, titulados, cursos, programas, proyectos de formación, proyectos europeos en los que el Centro ha participado: memoria viva, en definitiva, de un tiempo pasado. 

Pero también nos gustaría hacer autocrítica. No para flagelarnos, que ya la vida se encarga de hacerlo, sino para aprender de los propios errores y evitarlos en el futuro. Un futuro complejo y complicado que tal vez no tenga nada o poco que ver con el pasado reciente, pero que en lo fundamental, en la relación de los alumnos y profesorado, en el medio físico, o a través de “la nube”, sea como fuere esa base ha de seguir. El pensamiento de Pablo Freire que hemos escrito en el título de esta introducción –"Todos sabemos, todos ignoramos, todos aprendemos"- se tiene que seguir practicando y cuanto mejor sea el medio en el que se desarrolle, mejores serán los resultados. 

Gracias a todos y a todas por vuestra colaboración. 


Cipriano González Hernández